{"id":259,"date":"2017-11-11T16:40:37","date_gmt":"2017-11-11T14:40:37","guid":{"rendered":"http:\/\/86.122.192.88\/?page_id=259"},"modified":"2021-07-28T21:00:42","modified_gmt":"2021-07-28T18:00:42","slug":"proiecte","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.birsesti.ro\/wordpress\/?page_id=259","title":{"rendered":"Proiect Rose"},"content":{"rendered":"
\n

\u200b<\/p>\n

Proiect ROSE<\/i><\/strong><\/p>\n

La nivelul unit\u0103\u021bii de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt, se desf\u0103\u0219oar\u0103 \u00een perioada 2017-2021, proiectul pentru \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul secundar-ROSE, proiect finan\u021bat de Banca Mondial\u0103. Obiectivul princial al proiectului \u00eel constituie cre\u0219terea procentului de promovabilitate la examenul de bacalaureat, dar \u0219i reducerea absenteismului \u0219i abandonului \u0219colar.<\/p>\n

Acest proiect are la baz\u0103 un program \u0219colar \u0219i extra\u0219colar, baz\u00e2ndu-se pe activit\u0103\u021bi de remediere \u0219colar\u0103, activit\u0103\u021bi de consiliere \u0219i orientare \u0219colar\u0103, dar \u0219i activit\u0103\u021bi extracurriculare.<\/p>\n

Obiectivul general al proiectului este cre\u0219terea ponderii elevilor care finalizeaz\u0103 studiile liceale \u0219i promoveaz\u0103 examenul de bacalaureat ca urmare a cre\u0219terii interesului acestora pentru actul educativ dar \u0219i a cre\u0219terii performan\u021belor \u0219colare \u0219i a\u00a0 prevenirii \u0219i diminu\u0103rii absenteismului \u0219i abandonului \u0219colar pe baza realiz\u0103rii unui program \u0219colar \u0219i extra\u0219colar care s\u0103 cuprind\u0103 remediere \u0219colar\u0103, activit\u0103\u021bi de consiliere, activit\u0103\u021bi inter \u0219i multiculturale cu ajutorul comunit\u0103\u021bii locale.<\/strong><\/p>\n

Obiectivul general al proiectului vizeaza\u00a0 tinta nr. 3 din Obiectiv 3 din PAS respectiv <\/strong>\u201d<\/strong>Cre\u015fterea nivelului performan\u0163ei elevilor\u00a0 \u00een anul 2018 fa\u0163\u0103 de 2013,respectiv cresterea procentului la examenul de bacalaureat cu 5 % anual dar si a ratei de absolvire a claselor terminale,printr-un program interactiv \u201d, <\/strong>care se reg\u0103se\u0219te la pagina 60 din PAS.<\/p>\n

Un rol\u00a0 extrem de important \u00een atingerea acestor \u021binte \u00eel au p\u0103rin\u021bii elevilor, \u00eentruc\u00e2t familia reprezint\u0103 institu\u021bia care trebuie s\u0103 se ocupe de cre\u0219terea \u0219i formarea copilului pe tot parcursul evolu\u021biei lui. P\u0103rin\u021bii trebuie s\u0103 fie informa\u021bi de scopul principal al \u0219colii, de obiectivele urm\u0103rite, de politicile specifice institu\u021biei \u0219i acolo unde este posibil s\u0103 participe la luarea deciziilor<\/em> .<\/strong><\/p>\n

La r\u00e2ndul lor p\u0103rin\u021bii pot constitui surse de informa\u021bii pentru \u0219coal\u0103 , \u00eentruc\u00e2t ei sunt cei mai buni cunosc\u0103tori ai copiilor lor, \u0219coala fiind doar o institu\u021bie cu rol de formator, de educare, cu rol integrator \u015fi de socializare. Dar ca orice institu\u0163ie \u0219colar\u0103, \u015fi \u015fcoala noastr\u0103 prezint\u0103 o serie de dificult\u0103\u0163i, abandonul \u015fcolar fiind una dintre acestea.<\/p>\n

Abandonul \u015fcolar are consecin\u0163e negative at\u00e2t asupra t\u00e2n\u0103rului care abandoneaz\u0103 c\u00e2t \u015fi asupra societ\u0103\u0163ii. Activit\u0103\u0163ile din proiect \u00ee\u015fi propun s\u0103 creasc\u0103 motiva\u0163ia elevilor pentru studiu, s\u0103 scad\u0103 rata absenteismului \u015fi abandonului \u015fcolar \u0219i totodat\u0103 s\u0103 \u00eembun\u0103t\u0103\u021beasc\u0103 rezultatele elevilor la \u00eenv\u0103\u021b\u0103tur\u0103 .<\/p>\n

P\u0103r\u021bile implicate \u00een acest proiect \u00ee\u015fi propun s\u0103 dezvolte la elevi sentimentul apartenen\u0163ei la\u00a0 grup, s\u0103 creeze un spa\u0163iu \u00een care se stimuleaz\u0103 creativitatea \u015fi ini\u0163iativa elevilor. Prin activit\u0103\u0163ile\u00a0 ce se vor desf\u0103\u0219ura se urm\u0103re\u015fte de asemenea cre\u015fterea stimei de sine, a \u00eencrederii \u00een for\u0163ele proprii, \u015fi a dezvolt\u0103rii personale.<\/p>\n

Serviciile educa\u021bionale vor fi furnizate pentru un num\u0103r de 500 de elevi din liceu, elevi provenind de la filiera Tehnologic\u0103, profil Resurse Naturale \u0219i Servicii dar \u0219i filiera Teoretic\u0103\u00a0 profilul Real, cu scopul reducerii abandonului \u0219colar dar si a cre\u0219terii procentului de promovare la examenul de bacalaureat \u0219i a ratei de tranzi\u021bie c\u0103tre nivelurile superioare de educa\u021bie.<\/p>\n

Pachetul de servicii educa\u021bionale\u00a0 va con\u021bine at\u00e2t instrumente de consiliere pentruelevi, care sunt menite s\u0103 vin\u0103 \u00een sprijinul orient\u0103rii voca\u021bionale \u0219i profesionale a elevilor, c\u00e2t \u0219i activit\u0103\u021bi remediale menite sa vin\u0103 \u00een sprijinul preg\u0103tirii acestora pentru examenul de bacalaureat.Proiectul\u00a0 va include nu doar activit\u0103\u021bi remediale de orientare \u0219i consiliere, activit\u0103\u021bi instructiv-educative, ci \u0219i un sistem de evaluare \u0219i urm\u0103rire a evolu\u021biei elevilor grupului \u021bint\u0103 pe parcusul a 4 ani<\/p>\n

Activit\u0103\u021bile de remediere \u0219colar\u0103 presupun ore de preg\u0103tire suplimentar\u0103, \u00een afara programului \u0219colar, la principalele discipline la care elevii vor sus\u021bine examenul de bacalaureat. \u00cen cadrul acestor activit\u0103\u021bi, elevii vor beneficia de servirea mesei, asigurat\u0103 printr-o firm\u0103 de catering \u0219i transportul lor la domiciliu.<\/p>\n

Activit\u0103\u021bile de consiliere \u0219i orientare \u0219colar\u0103 se vor desf\u0103\u0219ura sub \u00eendrumarea consilierului \u0219colar, dar \u0219i a altor speciali\u0219ti \u00een domeniu. \u00cen cadrul acestor activit\u0103\u021bi p\u0103rin\u021bii, dar \u0219i elevii vor desf\u0103\u0219ura activit\u0103\u021bi menite s\u0103-i ajute s\u0103-\u0219i dep\u0103\u0219easc\u0103 problemele\u00a0personale, dar \u0219i cele profesionale.<\/p>\n

Activit\u0103\u021bile extracurriculare presupun schimburi de experien\u021b\u0103, at\u00e2t cu elevi din \u021bar\u0103, dar \u0219i din str\u0103in\u0103tate, \u00een cadrul c\u0103rora elevii vor dob\u00e2ndi competen\u021be la care nu au acces \u00een timpul programului \u0219colar.<\/p>\n

– \u00a0Proiectul meserii pentru Rom\u00e2nia septembrie-decembrie 2014<\/strong><\/h4>\n<\/div>\n
Meserii pentru Rom\u00e2nia\u00a0<\/em>este o competi\u021bie de proiecte care se adreseaz\u0103 \u0219colilor publice din Rom\u00e2nia cu clase de ciclu liceal a XIII-a \u0219i \u00a0\u0219colilor postliceale dedicate.<\/h5>\n
Finan\u021batorul programului \u201eMeserii pentru Rom\u00e2nia\u201d este compania Heineken Rom\u00e2nia S.A<\/strong>.<\/span> iar administratorul programului \u201eMeserii pentru Rom\u00e2nia\u201d este organiza\u021bia nonprofit \u00a0Junior Achievement Rom\u00e2nia<\/span><\/strong><\/span><\/h5>\n
Scopul<\/strong>\u00a0proiectului este de a finan\u021ba dotarea sau recondi\u021bionarea atelierelor profesionale folosite \u00een preg\u0103tirea elevilor din 3 \u0219coli, selectate la finalul competi\u021biei.<\/h5>\n
Au fost selectate \u00a0s\u0103 beneficieze de finan\u021bare din partea companiei Heineken, conform planurilor de proiect trimise, urm\u0103toarele unit\u0103\u021bi de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt:<\/span><\/h5>\n
<\/h5>\n
    \n
  1. Colegiul Tehnic Petru Rare\u0219 din Bucure\u0219ti, pentru proiectul \u201eAtelier modern de confec\u021bii\u201d<\/li>\n
  2. Liceul Tehnologic B\u00e2rse\u0219ti din Tg. Jiu<\/strong>, pentru proiectul \u201eDot\u0103ri pentru preg\u0103tirea practic\u0103 a asisten\u021bilor veterinari<\/strong><\/em>\u201d<\/li>\n
  3. \u200bColegiul Agricol \u0219i de Industrie Alimentar\u0103 Vasile Adamachi din Ia\u0219i, pentru proiectul \u201eModernizarea laboratorului de industrie alimentar\u0103\u201d\u200b<\/li>\n<\/ol>\n

    Detalii pe site-ul proiectului\u00a0http:\/\/www.meseriipentruromania.jaromania.org\/<\/a><\/h4>\n

    PROIECT ROSE-EXCURSIE CONSTANTA 2019<\/p>\n